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學(xué)校舉辦第三屆“創(chuàng)課杯”教學(xué)能力比賽
發(fā)布者 ： 發(fā)布日期 ： 2020-05-19
經(jīng)過近50天的激烈角逐，5月15日我校第三屆創(chuàng)課杯教學(xué)能力大賽暨省教學(xué)能力比賽選拔賽圓滿落下了帷幕。
本次比賽采用騰訊會議平臺在線直播形式，設(shè)立專業(yè)課程一組、專業(yè)課程二組和公共基礎(chǔ)課程組三個組別。截至4月28日，共收到各教學(xué)單位推薦的38件參賽作品。比賽分兩個階段進(jìn)行，3月29日-4月28日為初賽階段，由各二級學(xué)院組織實(shí)施，學(xué)校組織校外專家通過超星泛雅比賽平臺對所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)上評審，遴選出專業(yè)課程一組15項(xiàng)，專業(yè)課程二組2項(xiàng)，公共基礎(chǔ)課程組3項(xiàng)進(jìn)入決賽。
5月15-16日為決賽日期，分為兩場次進(jìn)行，各參賽教師充分利用8分鐘教學(xué)設(shè)計展示時間和3分鐘的答辯時間，借助PPT開展了精彩教學(xué)。他們用抑揚(yáng)頓挫的語言、嫻熟的技巧、豐富的教學(xué)內(nèi)容、詳實(shí)的案例、縝密的教學(xué)設(shè)計以及合理的教學(xué)方法等，展示了教師的個人魅力和綜合素質(zhì)，展現(xiàn)了我校教師昂揚(yáng)向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
比賽后，每一場次評審專家從立德樹人、工匠精神、課程思政、勞動教育、學(xué)情分析、作品選題、教學(xué)策略、教學(xué)創(chuàng)新、重難點(diǎn)突破、信息化運(yùn)用、仿真教學(xué)、教學(xué)評價、校企合作、職業(yè)教育特色、教師技藝體現(xiàn)等方面對參賽作品進(jìn)行了點(diǎn)評。
作為“雙高”評選工作基本九項(xiàng)指標(biāo)當(dāng)中教師需獲得國家級獎勵這項(xiàng)指標(biāo)的核心比賽項(xiàng)目，近年來，學(xué)校一直把教學(xué)能力大賽作為每年的重點(diǎn)與常規(guī)工作來抓，賽前積極動員，提前謀劃，大力支持教師參加各種教學(xué)培訓(xùn)活動，積極推選教師參加各級各類教學(xué)競賽，以提升我校廣大教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮教學(xué)能力大賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力全面提升，不忘初心、砥礪前行，不斷推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)一步發(fā)展。
截至發(fā)稿， 第三屆“創(chuàng)課杯”教學(xué)能力比賽成績已在教務(wù)處網(wǎng)站公示，公示結(jié)束后，將根據(jù)結(jié)果頒發(fā)相應(yīng)的獎項(xiàng)證書。（教務(wù)處 熊威供稿）
