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華南師范大學汪曉東博士來校講座
發(fā)布者 ： 發(fā)布日期 ： 2017-05-15
5月14日，學校邀請教育部教育管理信息中心特聘專家華南師范大學汪曉東博士來校，為全體專兼職教師作了一場題為《遇見更好的課堂——我的混合式教學之路》的技術培訓講座。講座由黨委委員、副校長范秀仁主持。
范秀仁副校長指出，創(chuàng)建優(yōu)質高職，提高教學質量和人才培養(yǎng)水平，是打造學校辦學品牌的必由之路。目前，學校正在大力打造智能校園，就是要順應互聯(lián)網(wǎng)+形勢，推動教師充分利用現(xiàn)代教育技術手段，積極開展課堂教學創(chuàng)新，提高課堂教學實效，提高學生培養(yǎng)質量。全體專兼職教師一定要努力吸收現(xiàn)代教學改革成果，扎實推進課堂教學改革和創(chuàng)新，為學校創(chuàng)建優(yōu)質高職作出自己應有的努力。
培訓中，汪曉東博士為教師們講解了現(xiàn)代教學技術在課堂教學從微課到翻轉課堂，到混合式教學的發(fā)展歷程；從什么是混合式教學，翻轉課堂與講授課堂學習流程對比、教師和學生在混合式教學中的地位，混合式教學的未來，職業(yè)教育需要混合式教學，介紹了混合式教學的優(yōu)勢和特點。結合具體案例，介紹了超級錄屏、小影等現(xiàn)代教學軟件的使用；介紹了微課因教學錄像的變革而產(chǎn)生的起源，微課時間短、容量小、吸引學習者及學習效果明顯的“短小精悍”等特點，微課能否讓學習者解決問題、能否讓學習者全程保持興趣觀看的評價標準，微課以學習者為中心的設計理念與簡單易操作的創(chuàng)新制作方式；回答了混合式教學是否增加了師生的負擔、制作微課太費時間、沒有網(wǎng)絡機房能否實施混合式教學、學生是否對混合式教學有興趣等疑惑。
整場培訓，汪曉東博士語言睿智幽默，結合自身經(jīng)歷和大量混合式教學案例，直面教育現(xiàn)狀，內容實用接地氣，多次與教師進行互動交流，以實際操作展示了微課的簡易制作方法，解決了教師提出的問題，讓教師在輕松愉悅的氛圍中加深了對混合式教學的了解，受到與會教師的好評。
通過培訓，進一步加深了教師對混合式教學的認識，提高了教師參與的積極性，更為學校信息化建設和教學質量的提升奠定了堅實的基礎。(宣傳部供稿）
