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一堂特殊的班會課———黨委書記、院長趙恒伯與聯(lián)系班級學生暢談大學生活規(guī)劃
發(fā)布者 ： 發(fā)布日期 ： 2014-10-21
十月的旅商，秋意正濃，處處散發(fā)著丹桂的清香。10月20日晚上7點，酒店管理本科（1）班的教室燈火通明，氣氛熱烈，一堂特殊的班會正在舉行，學院黨委書記、院長趙恒伯正在與所聯(lián)系班級的學生暢談大學生活規(guī)劃。
與學生談心談學習生活工作
“趙書記，您好，我是歐陽春，我想問您的問題是：我們這個班級叫職教本科試驗合作班，也叫應用本科班，也就是說，我們與一般普通高校的本科教育有很大的區(qū)別。那么，學校怎樣來突出應用本科的辦學特色？學校在教學、實踐、圖書館等辦學資源，以及管理服務方面會有那些政策性的傾斜？”
“我記得你，我在你寢室聊過天?！秉h委書記、院長趙恒伯的回答立刻得到了同學們熱情的掌聲。
“作為江西省七所聯(lián)合本科實驗辦班的學校之一，我們的目標和定位是十分明確的，就是要區(qū)別于傳統(tǒng)的普通本科辦專業(yè)注重理論和學術培養(yǎng)，學生畢業(yè)后實踐動手能力及專業(yè)綜合素養(yǎng)偏弱的問題，著力打造理論扎實，專業(yè)突出，實踐操作能力強的高素質應用技能人才?！?BR> 班會上，趙恒伯書記還就同學們提出的人才培養(yǎng)、高質量就業(yè)問題、提升學歷、考研考公務員、出國深造、圖書資源開放、物業(yè)管理等問題認真記錄并一一做了詳細回答。
趙恒伯書記告訴同學們，職教本科班是我校辦學事業(yè)發(fā)展的一次重要嘗試和提升，為此，學校在人才培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式、師資力量的配備、實訓實踐能力培養(yǎng)、圖書館館藏書籍、團學活動和社會實踐等多個方面都進行了縝密的思考和精心的安排，有信心、有能力把學校首屆職教本科班辦成全省職教本科的標桿和示范班。學校鼓勵、支持學生按照自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提升自己的學歷，拓展自己的就業(yè)渠道，學校正與萬達等大型企業(yè)集團開展緊密的校企合作，努力實現(xiàn)學生的高質量就業(yè)。本科班的畢業(yè)生，就業(yè)定位應該是旅游（酒店管理）行業(yè)企業(yè)的儲備干部、高級管理人才，應用本科院校、職業(yè)院校的師資力量，同學們要在夯實理論基礎、提高實踐技能、提升綜合素質方面為自己的優(yōu)質就業(yè)做好準備。學校將努力為同學們的發(fā)展提供、創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。
開展講座指導學生做好大學生活規(guī)劃
班會上，趙恒伯書記還就如何做好大學生活規(guī)劃，度過精彩的大學年華，和同學們一起分享了關于大學生活以及人生成長的一些想法，給同學們作了一堂題為“相約旅商、對話成長”的大學生活規(guī)劃講座。
趙恒伯書記從大學生活的重要性、大學學習的特點、大學生必備的素質和能力等方面指導同學們正確認識大學生活；從大學生要樹立遠大理想、及早做好自己的人生規(guī)劃、堅持與創(chuàng)新、學習與思考、健康生活、快樂成長等方面教同學們如何讓自己在大學時間迅速成長。講座中，趙恒伯書記結合自身大學生活經(jīng)歷，毫不吝嗇曝光自己大學生活的趣事、樂事；引用阿諾德•施瓦辛格、成龍等的成功勵志故事；旁征博引，“思想有多遠，路就有多遠。每天一小步，人生一大步。學而不思則罔，思而不學再殆。逆水行舟，不進則退”等名言名句頻出；對同學們上課情況及課余活動情況的了然于胸；精彩生動的講座獲得同學們的陣陣掌聲。
領導干部聯(lián)系班級制度：與學生連心，察實情，辦實事
新學期、新起點、新氣象。為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，努力為大學生成長成才服務，學校決定在全校實行中層及以上干部聯(lián)系學生班級制度，實施“全員育人、全程育人、全方位育人”的工作機制。
學校中層以上領導干部都將聯(lián)系一個班級，擔任該班級的班級導師。通過開展講座、報告，開班會，下寢室談心談話等形式，聽取學生對學校的意見和建議，了解學生的思想動態(tài)，指導學生做好大學生活規(guī)劃，解決實際困難問題。
“班級導師不僅是學生學習上的指導者、思想上的引路人，更是傾聽學生心聲、幫助解決學生實際困難的‘暖心人’。”趙恒伯書記說，“實行中層以上干部聯(lián)系學生班級制度是加強黨的群眾路線教育、貫徹落實‘以學生為本’教育理念、密切師生關系、服務廣大學生、改進機關作風的一項重要措施?！?BR> 打造學校管理服務“升級版”
自2002年組建以來，學校堅持內涵發(fā)展，辦學特色愈發(fā)凸顯，辦學事業(yè)發(fā)展形勢喜人。為進一步提升學校辦學層次和質量，今年，學校提出了打造現(xiàn)代職業(yè)教育“升級版”的發(fā)展目標，無論是教育教學改革、人才培養(yǎng)，還是管理和服務，都要實現(xiàn)思路舉措創(chuàng)新、效益效率提升。這也要求要建立“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型”的行政管理和后勤服務隊伍，實現(xiàn)服務細化、管理深化。而實施領導干部聯(lián)系班級制度，就是學校打造現(xiàn)代職業(yè)教育“升級版”的一項具體措施，以期實現(xiàn)管理服務的“重大升級”。（宣傳部供稿）
