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學(xué)校舉行課程思政建設(shè)專題培訓(xùn)
發(fā)布者 ： 發(fā)布日期 ： 2021-10-25
為推進(jìn)課程思政建設(shè)工作，引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮各類課程的育人作用，10月23日，學(xué)校在學(xué)校文體中心舉行課程思政建設(shè)專題培訓(xùn)。東北大學(xué)丁義浩教授、齊魯工業(yè)大學(xué)肖中俊教授受邀來校做課程思政建設(shè)專題講座。學(xué)校黨委副書記、院長蔡海生，黨委委員、副院長楊福盛出席活動(dòng)，各教學(xué)單位、各教研室專兼職教師共435人參加培訓(xùn)。
上午，丁義浩教授以《基于BEACON模式的課程思政實(shí)現(xiàn)路徑探索》為主題，從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面展開講座。丁教授從宏觀層面介紹了課程思政的宏觀背景和建設(shè)要求，分析了課程思政存在的三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，闡述了課程思政必須堅(jiān)守的“初心”和“使命”；從中觀層面說明了課程思政在學(xué)校層面的實(shí)現(xiàn)，詳細(xì)介紹了“一體化推進(jìn)、兩中心并重、三路徑結(jié)合、四維度建構(gòu)”的“東大模式”；在微觀的實(shí)施層面，丁教授通過東北大學(xué)的多個(gè)課程思政優(yōu)秀案例，講解了“課程思政的BEACON生成模式”。
下午，肖中俊教授以《課程思政賦能專業(yè)課堂—載體形式探索與分享》主題，圍繞課程思政的核心地位、課程思政的載體形式、德融課堂具體設(shè)計(jì)、思政困惑與解決辦法四個(gè)方面展開講述，肖教授結(jié)合自身實(shí)踐，緊扣課程思政開發(fā)中的核心問題和難點(diǎn)問題，詳細(xì)闡述了課程思政建設(shè)的思路和教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，讓在座教師深受啟發(fā)和指導(dǎo)。
蔡海生在講座小結(jié)中強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)課程思政建設(shè)是學(xué)校用好課堂教學(xué)主渠道，推進(jìn)全員全程全方位育人的重要實(shí)踐，是系統(tǒng)化落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體，也是深化課程改革的內(nèi)在要求。希望全體旅商教師要敬業(yè)善導(dǎo)，德馨技高，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。
通過本次培訓(xùn)，教師們紛紛表示對課程思政的內(nèi)涵和實(shí)踐有了更加深入的理解，為如何開展課程思政建設(shè)指明了方向，為立足學(xué)科專業(yè)特色發(fā)揮專業(yè)課程思政育人功能提供了可借鑒的教學(xué)思路和方法，收獲頗豐。（教務(wù)處供稿 宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部編輯）
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丁義浩，東北大學(xué)黨委委員，馬克思主義學(xué)院教授，研究生院副院長兼黨委研究生 工作部部長。中國高等教育學(xué)會(huì)宣傳工作分會(huì)榮譽(yù)理事、遼寧省高等學(xué)校思想政治理論課 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、遼寧省高校宣傳思想研究會(huì)副理事長。主要從事思想政治教 育、形勢政策研究和教學(xué)工作。近年來，在光明日報(bào)、中國高等教育、人民文摘、人民論 壇、中國教育報(bào)等刊物上發(fā)表各種文章40余篇。主編著作10余部，社科基金課題、黨建課題、思政教育專項(xiàng)等20余項(xiàng)。
肖中俊，工學(xué)博士，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）教授，碩士生導(dǎo)師，齊魯工業(yè)大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量卓越獎(jiǎng)獲得者，國家一流自動(dòng)化專業(yè)負(fù)責(zé)人，山東省高等學(xué)校課程思政研究中心研究員、山東省繼續(xù)教育課程思政研究中心主任、課程思政評審專家。擅長工科類專業(yè)課程思政教學(xué)融入與專業(yè)人才 培養(yǎng)體系研究，多次在《山東新聞聯(lián)播》、大眾日報(bào)與學(xué)習(xí)強(qiáng)國等媒體報(bào)道，為全國近100 余所高校教師提供課程思政案例分享與教學(xué)設(shè)計(jì)。
